Nauka przebiega efektywniej, gdy doświadczamy świata wszystkimi zmysłami. Dlatego w ramach innowacji pedagogicznej „Z angielskim w świat przyrody” uczniowie klasy 4b wyruszyli w teren, by połączyć naukę języka z odkrywaniem przyrody.

Podczas zajęć dzieci obserwowały swój cień na dwie godziny przed górowaniem Słońca, utrwalając wiedzę zdobytą na lekcji. Miały też okazję poznać angielskie nazwy gatunków drzew oraz innych elementów przyrody – dotykając ich, czując ich zapach i uważnie im się przyglądając.

Takie zajęcia to doskonały przykład nauki przez doświadczanie, łączenia wiedzy z praktyką i rozwijania ciekawości świata.
To była naprawdę ciekawa, inspirująca i multisensoryczna przygoda!

Dominika Żogała