Dziś w naszej szkole odbył się apel, podczas którego pani dyrektor przypomniała wszystkim, jak ważne jest bezpieczne spędzanie wakacji. 🚴♂️🏖️🛟 Była to także wspaniała okazja, by nagrodzić naszych zdolnych uczniów 👏👏👏 – koleżanki i kolegów, którzy z sukcesami reprezentowali szkołę w konkursach matematycznych "Olimpusek", językowych, plastycznych i czytelniczych. Otrzymali dyplomy i – co najważniejsze – ogromne brawa od całej społeczności szkolnej! 🏆📚🎨 Gratulujemy wszystkim laureatom i życzymy udanych, radosnych i bezpiecznych wakacji! 🌈🌴 Do zobaczenia we wrześniu! 😊📅
Poniżej zamieszczono Uchwałę Rady Miejskiej Nr XX/192/20 z dnia 25 lutego 2020 r. w Łaziskach Górnych w sprawie przyjęcia Regulaminu udzielania uczniom uzdolnionym stypendiów Burmistrza Miasta Łaziska Górne oraz Uchwałę Rady Miejskiej Nr XXXII/322/21 z dnia 25 maja 2021 r. w Łaziskach Górnych w sprawie zmiany Regulaminu udzielania uczniom uzdolnionym stypendiów Burmistrza Miasta Łaziska Górne.
Klasa 7b w poniedziałek 23. czerwca wzięła udział w programie "Edukacja z Wojskiem” . Jest to wspólna inicjatywa MEN i MON, polegająca na przeprowadzeniu przez żołnierzy Wojska Polskiego specjalnie opracowanych zajęć w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Głównym celem programu jest podniesienie świadomości w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych nawyków i umiejętności z zakresu obrony oraz ochrony ludności, a także zachowania w sytuacjach kryzysowych. Ilona Latusek
podpisane zeszyty A4 32 kartkowe w kratkę i 32 kartkowy w cienką linię (bez marginesów, mogą być granatowo-czerwone linie)
zeszyt do korespondencji A5 (mały) w kratkę lub linie
piórnik wyposażony w: 2, 3 zaostrzone ołówki HB, pióro na naboje + naboje ( będzie potrzebne pod koniec I semestru) kredki ołówkowe ( 12 kolorów np: Bambino, Colorino lub trójkątne na przykład Fiorello, Astry, Herlitza), linijkę, klej w sztyfcie, nożyczki z zaokrąglonym końcem, gumkę, temperówkę (może być zamykana), lepiej metalowa niż plastikowa ( dla cienkich i grubych kredek)
teczka A4 na gumkę ( schowamy tu przybory plastyczne)
2 bloki rysunkowe ( biały i kolorowy)
2 bloki techniczne ( biały i kolorowy)
dwie wycinanki duże ( A4)
farby plakatowe (12 kolorów) + dwa pędzelki ( cienki i grubszy z naturalnym włosiem), kubek na wodę
plastelina (12 kolorów)
kredki świecowe;
pastele suche (6 kolorów)
blok z czarnymi kartkami
szczoteczka do zębów do fluoryzacji
podpisany worek na buty
strój gimnastyczny (biała koszulka, czarne lub granatowe spodenki )
odświętny strój szkolny (biała bluzka/koszula, granatowe lub czarne spodnie/ spódniczka)
śniadaniówka
Wszystkie rzeczy powinny być podpisane, a dziecko powinno wiedzieć, co ma i jak wyglądają jego rzeczy. Dlatego na zakupy najlepiej zabrać dziecko, jeśli wspólne zakupy nie są możliwe pokazujmy dziecku rzeczy podczas pierwszego pakowania się do szkoły, aby dać mu się z nimi zapoznać znacznie wcześniej.
PODRĘCZNIKI DO EDUKACJI i J. ANGIELSKIEGO ZAPEWNIA SZKOŁA
Podręcznik do religii należy zakupić samodzielnie - ks. Dr K. Mielnicki, E. Kondrak “Poznaję Boży świat. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej” wydawnictwo Jedność
W sobotę, 14 czerwca 2025 roku, uczniowie klas 8a i 8b uroczyście żegnali rok szkolny podczas Komersu zorganizowanego w restauracji Modus. Wieczór upłynął w doskonałej atmosferze – było elegancko, radośnie i niezwykle energetycznie. Po oficjalnym rozpoczęciu i podziękowaniach dla wychowawców i Dyrekcji, uczniowie ruszyli na parkiet i… nie zeszli z niego niemal do północy!
Dziękujemy za fantastyczną atmosferę i huczną zabawę!!
Każdego roku w czerwcu Brytyjczycy obchodzą święto narodowe Trooping the Colour. Zgodnie z wieloletnią tradycją celebrowane są wtedy państwowe urodziny monarchy.
Z okazji tego wydarzenia nauczyciele języka angielskiego zorganizowali konkurs na wykonanie korony dla króla dla uczniów klas I-IV.
Poniżej prezentujemy zwycięską koronę przygotowaną przez uczennicę klasy IVa, Dominikę Skowron.
Od września 2024r. do maja 2025r. uczniowie klas 3a i 3b brali udział w innowacji Worek Modlitwy. Na piątkowej lekcji losowaliśmy osobę, która zabierała na tydzień worek do domu. Uczniowie sami wybierali, z której pozycji książkowej chcą skorzystać. Następnie mieli pokolorować dowolną kolorowankę i napisać, co im się najbardziej podobało. Najczęściej dzieci wskazywały książkę Święci wokół nas oraz Biblię w opowiadaniach.Uczniowie chętnie uczestniczyli w innowacji i opowiadali o przeczytanych historiach z kolegami. W niektórych przypadkach do Worka zaglądały całe rodziny.
